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Psicoterapia para adolescentes

La adolescencia es un período vital en la que se producen cambios fisiológicos y psicológicos que suponen una transformación de la niñez a la juventud. Cada adolescente vive estos cambios de manera distinta dependiendo de las propias experiencias y características personales. 

Este período requiere que tanto los padres como el adolescente aprendan a convivir desde nuevos roles. Para el/la adolescente es una etapa en la que vivirá experiencias nuevas que le harán sentirse mayor y la sensación de ser capaz de cuidarse por sí mismo. Esto implica la progresiva necesidad de ir siendo cada vez más autónomo/a.

Para los padres estos cambios pueden resultar confusos y difíciles de gestionar a la hora de adaptarse a la nueva etapa de su hijo/a.

¿Cómo saber si un/a adolescente necesita terapia?

La decisión de pedir ayuda psicológica para un/a adolescente puede resultar difícil, ya que están en una fase vital en la que pueden no apreciar las preocupaciones de sus padres como graves. Y, sentirse capaces de afrontar y resolver las dificultades por ellos/as mismos/as. La terapia requiere que el/la adolescente esté dispuesto a iniciar este proceso, sintiendo la necesidad de estar mejor y de crecer personalmente. 

Es recomendable realizar terapia si:

Suele haber problemas/dificultades constantes entre el/la adolescente y sus padres.

Tiene una actitud desafiante hacia la autoridad, como padres y profesores.

La relación con sus familiares es agresiva y/o hay dificultad en la comunicación.

Tiene dificultades a la hora de relacionarse con el sexo opuesto o con sus iguales.

Presenta confusión para definir su orientación sexual o expresarla.

Está viviendo el divorcio de sus padres o alguna pérdida que le esté perturbando más de lo normal.

Su estado de ánimo y actitud están influyendo negativamente en el ámbito escolar, familiar o social.

Presenta frecuentes y persistentes bruscos cambios de humor.

Tiene baja autoestima y/o se observan conductas autodestructivas.

¿Cuánto duran las sesiones?

Inicialmente las sesiones son semanales y tienen una duración de 60 minutos. Los primeros 50 minutos van destinados a la sesión con el/la adolescente a solas y los 10 minutos restantes van destinados a los padres, por si fuera necesario explicar algún aspecto importante, así como recomendaciones y/o ejercicios para realizar en casa. 

 

¿Cuál es el papel de los padres en terapia con adolescentes?

La familia es de lo más importante en su vida junto a su hogar y su entorno en un proceso de cambio como es la adolescencia. El trabajo que se realiza en consulta también, puede involucrar a los progenitores. 

 

¿Cómo trabajo en terapia con adolescentes?

A través del acompañamiento terapéutico se ofrecen recursos y herramientas necesarios para que el/la adolescente se enfrente a los desafíos de la vida y a sus dificultades de manera autónoma y con mayor madurez personal. 

En este período vital es importante trabajar la transferencia en el control. El/la adolescente debe tener mayor autocontrol y aprender a desarrollar metas en su vida. Del mismo modo, los padres deben aprender a soltarse poco a poco para que su hijo/a sea capaz de sentirse protagonista de su camino a pesar de sus errores. Conseguir este equilibrio no es fácil y por ello es muy recomendable recibir terapia.   

La terapia favorece una buena transición a la vida adulta, marcada por una comunicación que estimule la confianza y una dinámica familiar que ayude al crecimiento del/de la adolescente. Asimismo, los padres recibirán apoyo para una mayor comprensión de esta etapa. Aprenderán a adecuarse a las nuevas necesidades de su hijo/a y pasarán a ser un potente recurso de ayuda.

¿Cómo beneficia la terapia al adolescente?

La terapia le ayudará a:

Mejorar su autoconocimiento

 

Identificar y potenciar sus fortalezas, desarrollando así una autoestima positiva. 

 

Aprender a identificar los problemas/dificultades que se encuentre y a poner en práctica las estrategias de resolución adquiridas. 

 

Adquirirá estrategias para una mayor competencia social sin dejar de lado su independencia. 

 

Desarrollará habilidades de convivencia y comunicación con sus iguales, padres y profesores. 
Cogerá las riendas para su propio proyecto personal.

 

El propósito es ayudarle a encontrar la manera de afrontar las adversidades del entorno de manera constructiva y hacer partícipes a los padres para que confíen en su capacidad de gestionarse, así como en su toma de decisiones. 

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